拓展訓(xùn)練學(xué)員通過(guò)親身體驗(yàn)去影響態(tài)度改變，親身體驗(yàn)的簡(jiǎn)稱為體驗(yàn)。是用自己的生命來(lái)驗(yàn)證事實(shí)，感悟生命，留下印象。體驗(yàn)到的東西使得我們感到真實(shí)，現(xiàn)實(shí)，并在大腦記憶中留下深刻印象，使我們可以隨時(shí)回想起曾經(jīng)親身感受過(guò)的生命歷程，也因此對(duì)未來(lái)有所預(yù)感。

       由于拓展訓(xùn)練通過(guò)精心設(shè)計(jì)的培訓(xùn)項(xiàng)目，使訓(xùn)練人員在分析問(wèn)題，解決問(wèn)題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，達(dá)到“磨練意志、完善人格、挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。適應(yīng)了時(shí)代完善人格、提高素質(zhì)和回歸自然的需要，因此使成千上萬(wàn)的人趨之若鶩，成為素質(zhì)教育的新時(shí)尚。

       拓展訓(xùn)練從屬于戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)行業(yè)，各種戶外的體驗(yàn)式活動(dòng)是拓展訓(xùn)練的主要形式，訓(xùn)練的安全是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的必要保證。沒(méi)有安全就沒(méi)有拓展，安全是拓展的生命！

      拓展訓(xùn)練設(shè)備大致分為以下幾種：

       一、場(chǎng)地心理行為訓(xùn)練器材分：緬甸桶、霹靂舞步、隔島躍進(jìn)、翻山越嶺、甜甜圈、匍匐前進(jìn)、腳吊環(huán)橋、禮讓通行、齊心協(xié)力、攜手并進(jìn)等。

       二、水上心理行為訓(xùn)練器材分：水上獨(dú)木橋、棧道橋、滾筒橋、水上漂、溜索、吊索橋等。

       三、素質(zhì)教育訓(xùn)練器材分：勇闖棧道橋組合、體能競(jìng)速賽、雙人趣味賽道、CS軍事對(duì)戰(zhàn)訓(xùn)練場(chǎng)等。

       四、攀巖訓(xùn)練器材分：青少年攀爬訓(xùn)練墻、仿真攀巖墻、國(guó)標(biāo)攀巖墻、U形抱石攀巖、墻體攀巖、附攀巖墻、木制攀巖墻等。

       根據(jù)戶外拓展訓(xùn)練的目的和任務(wù)的不同，還需要不同的設(shè)施和設(shè)備，例如定向越野器材、野外生存裝備等。總之，戶外拓展訓(xùn)練設(shè)施和設(shè)備的選擇和使用，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理規(guī)劃和設(shè)計(jì)，以確保訓(xùn)練的安全和有效性。